UltraGas® 2: Najnowocześniejsza technologia grzewcza w liceum w Dynowie

W szkołach buduje się fundamenty na przyszłość. W liceum w Dynowie dotyczy to również techniki grzewczej. We wrześniu 2020 roku zaplanowano wymianę źródła ciepła w budynku, w którym uczy się około 300 uczniów. Znajduje się tutaj między innymi dwanaście sal lekcyjnych, dwie pracownie komputerowe, stołówka, biblioteka i sala sportowa. Modernizacja ogrzewania był ważną kwestią dla wszystkich, dlatego firma Hoval zaproponowała gazowy kocioł kondensacyjny najnowszej generacji UltraGas^® 2. „Powiat Rzeszowski będący organem prowadzącym szkołę  bardzo dokładnie przyjrzał się wymogom modernizacji ogrzewania. Nowe rozwiązanie grzewcze musiało sprostać wielu wyzwaniom związanym z remontem”, wyjaśnia Dyrektor liceum – Pani Elżbieta  Klaczak-Łach, i dodaje:

„Nowy system grzewczy musi być wydajny, oszczędzać koszty, a przede wszystkim być niezawodny w działaniu. UltraGas^® 2 spełnia wszystkie te wymagania i jest uważany za prawdziwą inwestycję długoterminową” - dodaje Michał Duliban, kierownik projektu Hoval. We wrześniu 2020 roku nowoczesny kocioł kondensacyjny rozpoczął w szkole swój pierwszy sezon grzewczy.

UltraGas^® 2 należy do najnowszej generacji gazowych kotłów kondensacyjnych Hoval do ogrzewania i magazynowania ciepłej wody. Szczególnie w dużych projektach - np. Szkoła - system zachwyca wytrzymałością i innowacyjną technologią. „Sercem systemu grzewczego jest opatentowany wymiennik ciepła TurboFer^®, który zwiększa sprawność systemu grzewczego poprzez lepszą wymianę ciepła. Pozwala to zaoszczędzić do 20 procent energii w porównaniu z konwencjonalnym kotłem gazowym. Pieniądze, które można przeznaczyć na edukację uczniów zamiast na ogrzewanie ”- tak Michał Duliban podsumowuje cechy szczególne systemu.

W budynkach użyteczności publicznej kluczowe znaczenie ma integracja nowego sprzętu z ogólnym systemem sterowania budynkiem. Wszystkie gazowe systemy grzewcze Hoval nowej generacji są wyposażone w sterownik systemu TopTronic^® E. Pozwala to z jednej strony na łączenie w sieć różnych elementów systemu, a z drugiej na prostą integrację z danym systemem zarządzania budynkiem za pomocą odpowiednich modułów interfejsów. Nowe rozwiązanie grzewcze w szkole jest również przyszłościowe dzięki dużej elastyczności w wykorzystaniu odnawialnych źródeł energii. „Kocioł jest przygotowany na przyszłe źródła energii, takie jak biometan i w każdej chwili można go podłączyć do innych zrównoważonych form energii, takich jak energia słoneczna, pellety czy pompy ciepła” - potwierdza Michał Duliban

Chociaż szkoła jest stale rozbudowywana, przestrzeń w kotłowni jest bardzo ograniczona. Dlatego też o decyzji zadecydowała wielkość nowego kotła. Dzięki zastosowaniu nowej technologii UltraGas^®2 niektóre komponenty są zbędne takie jak pompy obiegowe i sprzęgło hydrauliczne. Znacznie mniejsze zapotrzebowanie na miejsce jest korzystne dla porównywalnych systemów. Kompaktowa konstrukcja zmniejsza również wagę - przy zachowaniu tej samej wydajności oraz generowane są dodatkowe oszczędności wynikające z mniejszego zużycia energii elektrycznej.